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       瑞丽市第一民族中学始建于1958年，占地面积150亩，是瑞丽市办学规模最大『、办学效益最高，设施设备较为齐全的∑　唯一的一所完全中学，有教学班54个，在校学生3036人，在职教职█工181人，为全面提高边疆民族地区人口素质做出了▼应有贡献。

       为配合瑞丽一中完善现代化的教学管理，推动教〖育信息化建设，开展教学信息的传播等，峰火电子本着实用】性、先进性、可靠性、开放性、兼容性标准化为原则，特为瑞丽一中提供了一套智慧ぷ校园音频智能融合系统。

        峰火智能智慧校园音频智能融合系统采用成√熟的IP语音技术、高清视频技术、视频◤智能分析技术、远程IO控制技术等，通过IP网络以数据包的形式在局域网内传输音■视频信号，很好的解决了远距离传输和分布式组网。

       同时，该系统还是一套高融合性的公共广播系统和可视对讲系统，其能够很好的和用户已有的视频监控系统、门禁、报警、LED显示系统进行无缝融合，并实现所有◎设备操作集中化，设备资源共享化，极大的方便了用户对系统集成项目中，各个不同系统＠设备操作集中控制的需求。

系统特色：

1、校园安全与求助

        在教学楼、宿舍楼、食堂、体育场、校々门口等重点区域部署一键报警求助设备，可同时联动保安室、管理中心与♀110中心，通过全功能报警求助设备进行广播、喊话，对求助者给≡予帮助、对肇事者给予警告、震慑。

2、领导巡课与辅助教学管理

       学校领导或管〇理者可通过管理主机在办公室或管理中心任意调取教室的可视对讲终端，对学校整体教学情况进行抽检与巡查，不仅可以看到现场的教学情↓况，还可以听到真实讲述的内容。

3、校园广播

        系统可独立实现某个教室或分区的可视对讲、广播（包括个性化音乐打♀铃、课间操、眼保健操、升旗歌曲、电台节目的★播放等），实现无人值守自动提醒服务。

4、听力与多媒体教学

        系统可∮通过服务器声卡输入，可将CD、调谐器、卡座等外控音源按编程设置实现单路手≡动或自动播放输出，满足听〓力考试与多媒体教学要求。

5、精简视频会议

        当学校多部门需要共同商讨事◥宜时，又不能集中所有人到现场开会，此时通过管理主机可快速组建临时会议，需参会人员通过就近的管理主机加入视频〒会议，便捷、灵活，快速进行商讨。

        近年来，峰火＠ 电子一直致力于平安校园、智慧校园的∏信息化建设，针对校园信息化建设推出的音频智能融合系统获得用户的广泛好评，现已成功应用于全国多所高校、中小学、幼儿园等。未来，峰火电子将继续积极推进↘校园信息化建设，为全国的“智慧校园”建设贡献一份力量。